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关于高等职院体育师资继续教育的思考
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2022-3-12 23:20
[判断题]尽管各国的师资情况不尽相同,但是大都可以分为教师和保育员两大类。
奥鹏电大开放大学题库答案
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2020-9-8
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Trentonfiefe
2022-3-16 02:31
[单选题]以独立的师范院校为主体的师资培养体系,我们称之为( )
奥鹏电大开放大学题库答案
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[单选题]人大的劳动法的师资班是从哪一年开始办的:
奥鹏电大开放大学题库答案
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老忠叔
2022-3-19 06:01
2022上海理工大学师资招聘222人公告
教师类
1144766066
2022-3-5
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YasminSlawn
2022-3-13 21:55
[判断题] 20世纪40年代,中国为加强师资培养,又在世界上率先将师范学院归并于综合大学,并在大学设立教育学院,文理学院设立教育专业。
学历类
1144766066
2022-3-30
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Donnameafe
2022-3-30 19:15
[单选] 一些国家师资培养渠道打破原有的由单一的师范院校培养模式,使非师范类院校也能培养师资,这体现了师范教育的何种趋势()
学历类
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2022-4-3
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RobertCor
2022-4-3 16:46
[填空题] 为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师转任制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过()年,
学历类
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2022-5-9
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2022-5-9 09:52
[填空题] 为了促进中小学师资力量,教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师()制度.一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,
学历类
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西南考试要通过
2022-5-10 10:32
4 在幼儿师资的培养上,陶行知提出了著名的( )
奥鹏电大开放大学题库答案
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1614174912
2022-8-2 18:14
新中国成立后,学前教育师资培养体系由职前培养和职后继续教育构成,其中( )包括中等幼儿师范、专科、本科、硕士研究生、博士研究生等层次。
奥鹏电大开放大学题库答案
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sgf
2022-8-7 00:21
美国培养学前教育师资采用多层次、不同规格的办法,主要分职前教育与在职教师培训两种。职前教育的层次分为( )。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-7-29
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jijie123
2022-8-2 08:23
12.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师 制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过
奥鹏电大开放大学题库答案
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2022-9-1
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lh5050542
2022-9-1 16:18
6.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师 制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过
奥鹏电大开放大学题库答案
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lawate
2022-9-1 16:52
7.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师 制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过1
奥鹏电大开放大学题库答案
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scout
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