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在幼儿游戏的过程中,教师可以借助游戏者的身份介入幼儿游戏。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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319
小嘎115
2022-8-11 15:03
在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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artsilica25
2022-8-10 12:19
平行式介入指导是指教师为了引导幼儿模仿,在幼儿附近或对面和幼儿玩相同的游戏材料,也可以一边玩一边自言自语。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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174
凉茶
2022-8-6 02:16
教师也是游戏分子之一,要站在儿童队伍里共同玩。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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162
RodgerAmerb
2022-8-10 15:31
教师以角色的身份参与游戏,与幼儿共同游戏,属于何种教师介入游戏的策略
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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99
RobertEvaph
2022-8-10 22:15
教师以角色的身份参与游戏,以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于()介入策略。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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Mariehal
2022-8-11 02:21
教师在儿童游戏中的角色是固定不变的。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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sunday933
2022-8-11 14:35
教师在幼儿游戏中的作用有
奥鹏电大开放大学题库答案
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2022-8-1
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BillieLen
2022-8-7 14:16
教师对幼儿游戏活动的指导,可以改变游戏活动的主客体关系。
奥鹏电大开放大学题库答案
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2022-8-1
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sherry1006
2022-8-12 01:42
教师的不适宜介入,影响了游戏价值的发挥,其主要表现不包括:()
奥鹏电大开放大学题库答案
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2022-8-1
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gary13625
2022-8-9 10:35
教师通过运用"询问式”、"建议式”、"鼓励式”等形式的指导方法属于()介入策略。
奥鹏电大开放大学题库答案
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WeyVow
2022-8-9 15:54
游戏环境的规划只是教师单方面的工作计划。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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Sharonsause
2022-8-9 03:52
游戏结束时,个别幼儿还想继续玩,教师应直接制止幼儿,继续下一个环节的活动。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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lhz123456
2022-8-10 11:50
结构游戏中,教师有必要准备一些收纳箱、整理盒。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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alscale
2022-8-7 18:45
观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
2022-8-1
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Chuckboork
2022-8-10 05:15
评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是________。
奥鹏电大开放大学题库答案
1144766066
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ysg0327
2022-8-10 15:38
《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,教师要掌握()、谈话、记录等了解幼儿的基本方法和教育心理学的基本原理和方法。
奥鹏电大开放大学题库答案
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2022-8-1
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Stellahog
2022-8-10 08:28
区域活动中教师的指导更多表现为显性指导
奥鹏电大开放大学题库答案
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2022-8-1
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Stellahog
2022-8-10 22:20
因为教师介入儿童游戏具有重要作用,因此教师可随时介入儿童游戏。
奥鹏电大开放大学题库答案
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2022-8-1
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250
120456m
2022-8-6 04:22
在适宜的季节和晴好的天气,教师可以在室外组织角色游戏和表演游戏
奥鹏电大开放大学题库答案
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2022-8-1
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Tammydrevy
2022-8-11 05:28
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